Questions de criminologie

Questions de criminologie

  • Author: Poupart, Jean; Lafortune, Denis
  • Publisher: Presses de l'Université de Montréal
  • ISBN: 9782760622272
  • eISBN Pdf: 9782760626812
  • eISBN Epub: 9782760630888
  • Place of publication:  Montréal , Canada
  • Year of publication: 2010
  • Pages: 254
Les mesures de contrôle des armes à feu sont-elles utiles ? Le traitement des délinquants sexuels est-il efficace ? Qu’est-ce qui fait voir dans l’immigration une menace pour la sécurité nationale ? Les victimes d’actes criminels ont-elles toutes les mêmes droits ? Les opérations de « police sans frontières » sont-elles viables ? Peut-on prédire la récidive ? Et que faut-il penser de la violence au hockey ? Voilà quelques-unes des questions qu’abordent les professeurs de l’École de criminologie de l’Université de Montréal, qui célèbre son 50e anniversaire. On le voit à cet échantillon sommaire : la criminologie est une discipline variée dans ses pratiques comme dans ses objets. Traversée par des interrogations qui touchent à des choix de société fondamentaux, sa réalité québécoise est particulièrement dynamique. Étudiants, chercheurs et praticiens trouveront dans cet ouvrage le portrait en mouvement d’une profession d’avenir.
  • Présentation
  • PREMIÈRE PARTIE
  • Un regard différent sur la « déviance »
  • 1
  • Drogues et crimes : l’oeuf ou la poule ?
    • Des drogues aux « propriétés criminogènes » ?
    • Un lien contrefait ?
    • Trajectoire de vie et capital déviant
    • Références
  • 2
  • Que sont les jeunes devenus ?
    • De qui est-il question ?
    • Les jeunes délinquants
    • Les jeunes toxicomanes
    • Les jeunes de la rue et les jeunes prostitués
    • Les jeunes membres de gangs
    • Les pratiques sexuelles débridées des jeunes
    • Des évaluations plus ou moins précises
    • Une minorité dont il faut s’occuper
    • Références
  • 3
  • Pourquoi certaines femmes restent-elles avec un conjoint violent ?
    • Cinq façons de penser
    • Interaction des cinq dimensions
    • Références
  • 4
  • Pourquoi notre société est-elle de moins en moins violente ?
    • Le siècle dernier
    • Les quinze dernières années
    • Les explications de la baisse récente de la criminalité
    • Références
  • DEUXIÈME PARTIE
  • La criminologie comme profession
  • 5
  • La criminologie est-elle une profession ?
    • La situation en France et aux États-Unis
    • Et au Québec ?
      • De nouveaux « services » exigeant de nouveaux savoirs
      • Des emplois
      • Le désir de reconnaissance et de professionnalisme des premiers finissants
      • La reconnaissance législative de la profession
    • Les critères juridiques à considérer pour constituer une nouvelle profession
    • Références
  • 6
  • Peut-on prédire la récidive ?
    • Principes d’intervention pour la prévention de la récidive
    • La récidive comme mesure imparfaite
    • La récidive comme marqueur de pression
    • Les méthodes d’évaluation du risque de récidive et leur validité prédictive
    • L’achoppement d’une approche centrée sur le risque
    • Références
  • 7
  • La réadaptation des jeunes contrevenants : qu’en est-il ?
    • Comment intervenir auprès des jeunes contrevenants : trois principes utiles
    • La structure des services de prise en charge des jeunes contrevenants au québec
    • L’implantation des programmes d’intervention : un défi de taille
    • Références
  • 8
  • Comment prendre en comptele contexte des actes criminels ?
  • 9
  • Quelle est l’efficacité des traitements des agresseurs sexuels pour prévenir la récidive ?
    • Risque de récidive et besoins en traitement
    • Facteurs de risque dynamiques et traitement
    • L’efficacité du traitement
    • Références
  • 10
  • Comment concilier la gestion du risque et la prise en compte du contrevenant ?
    • Comment procède-t-on à l’évaluation du risque de la personne contrevenante ?
    • Références
  • 11
  • La criminologie clinique à l’épreuve des politiques : une pratique en perte ou en quête d’identité ?
  • 12
  • Le criminologue en action communautaire : une autre criminologie ?
  • 13
  • Peut-on aider davantage les victimes de crimes violents ?
    • Les répercussions psychologiques et sociales
    • Le recours aux formes d’aide formelles : précurseurs et barrières
    • Le recours à l’aide informelle
    • Synthèse et recommandations
    • Références
  • TROISIÈME PARTIE
  • Criminologie et régulation sociale
  • 14
  • Faut-il abolir le système pénal ? La justice réparatrice et la médiation comme pratiques alternatives
    • L’abolitionnisme : origine, principes et fondements
    • L’histoire des six étudiants
    • Quelles sont les autres solutions possibles ?
    • La justice réparatrice et la médiation
    • Références
  • 15
  • De grandes espérances
  • 16
  • Pour ou contre le contrôle des armes à feu au Canada ?
    • Pour le contrôle des armes à feu
    • Contre le contrôle des armes à feu
    • Quel est l’argument le plus convaincant ?
    • Références
  • 17
  • Pourquoi l’immigrant est-il perçu comme une menace pour la sécurité nationale ?
    • L’impact du 11 septembre sur les immigrants
    • Le renforcement du contrôle frontalier et de la sécurisation aux frontières
    • Les certificats de sécurité et la détention à durée indéterminée des non-citoyens
    • Références
  • 18
  • Les victimes ont-elles toutes les mêmes droits ?
    • Le statut des co-victimes
    • Les victimes de violation des droits de la personne
    • Contrevenant ou victime ?
    • Références
  • 19
  • Privatisation de la police ou « publicisation » de l’industrie de la sécurité privée ?
    • Du privé à la privatisation
    • La « publicisation » de la sécurité privée
    • La privatisation de la sécurité : le secteur public
    • Un isomorphisme réciproque
    • Références
  • 20
  • Une criminologie au-delà de nos frontières ?
  • 21
  • Les opérations internationales de paix : vers une « police sans frontières » ?
    • L’éthos policier à l’épreuve des opérations internationales de paix
    • La connaissance axiomatique : le mandat de la police
    • La connaissance lexicale : les catégories de la police
    • La connaissance de mode d’emploi : les valeurs de la police
    • La connaissance de répertoire : les méthodes de la police
    • Références
  • 22
  • Violence au hockey : une règle du jeu ?
    • Les composantes organisationnelles et professionnelles de la « violence au hockey »
    • Entre rudesse et violence : quarante ans de controverses
    • Le traitement judiciaire des cas de violence au hockey
  • Références
  • Table des matières

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