Les méthodes et les outils

Guide universitaire

Author: Jimenez, Aude
Publisher: Presses de l'Université de Montréal
ISBN: 9782760641273
eISBN Pdf: 9782760641297
eISBN Epub: 9782760641297
Place of publication: Montréal , Canada
Year of publication: 2020
Pages: 111
Language: French

Introduction
PREMIÈRE PARTIE. La formation universitaire
- Chapitre 1. Aborder le réel en tantque (futur) scientifique
  - Les sept aptitudes épistémologiques
    - La rigueur
    - L’humilité
    - La recherche d’objectivité
    - La réflexivité
    - Le sens de l’abstraction
    - L’ouverture d’esprit et la curiosité
    - L’ imagination et la créativité
  - Les particularités de la recherche en Arts et Lettres
  - Exercice 1. Les aptitudes épistémologiques
  - Exercice 2. Les sources scientifiques
- Chapitre 2. Distinguer les différents types de sciences
  - La science, un objet fédéré
  - Les sciences naturelles et formelles
  - Les sciences humaines et sociales
  - La complémentarité des sciences
- Chapitre 3 Faire la sélection des lectures scientifiques
  - Les types de lecture universitaire
    - Les périodiques et les revues scientifiques
    - Les monographies
    - Les mémoires de maîtrise et les thèses de doctorat
  - L’évaluation par les pairs
  - La vulgarisation scientifique et la littérature grise
    - Les ouvrages de vulgarisation scientifique
    - La littérature grise
    - Les travaux universitaires et la culture générale
  - La décomposition de textes scientifiques
    - L’objet d’étude du texte: de quoi parle le texte?
    - L’intérêt du sujet: en quoi cette recherche est-elle pertinente?
    - La problématique: quelle est la question posée par l’auteur?
    - La méthodologie de la recherche
    - Les résultats de la recherche
  - La structure globale du texte
    - Les recherches sans terrain et les recherches expérimentales
    - Les communications scientifiques sans partie empirique
    - Les communications scientifiques d’une recherche expérimentale
- Chapitre 4. Mener une recherche scientifique
  - Le choix d’un sujet de recherche
    - L’intérêt public
    - L’intérêt scientifique
  - Les critères de base
  - Le choix des lectures: l’apport théorique de la recherche
    - La scientificité des ouvrages
    - La discipline
    - Les effets de bruit et de silence
    - L’actualité des sources
    - La rigueur et la compréhension
DEUXIÈME PARTIE. La démarche intellectuelle
- Chapitre 5. Commencer par décrire
  - Les étapes préalables
  - Les exercices descriptifs classiques
  - Exercice 3. Questions fermées et ouvertes sur la notion d’habitus
  - Exercice 4. La définition de l’entretien
- Chapitre 6. Comprendre l’analyse
  - La comparaison, une forme importante d’analyse
  - Les exercices analytiques classiques
  - Exercice 5. Une analyse des théories médiatiques
  - Exercice 6. L’analyse de texte
- Chapitre 7. Maîtriser la critique
  - La critique et les arguments
  - Les «mauvais arguments»
  - Les exercices critiques classiques
  - Exercice 7. Une critique de l’aide internationale occidentale dans le milieu du développement
  - Exercice 8. Une analyse critique à partir d’un cours d’études féministes
TROISIÈME PARTIE. La structure et la présentation des travaux
- Chapitre 8. Rédiger les textes
  - Les étapes de la composition d’un travail
    - La question à développement descriptive
    - La question à développement analytique
    - Le question à développement critique
    - Les travaux à partir d’un texte
    - Les citations et les paraphrases
  - L’introduction et la conclusion
  - Exercice 9. Entre citation et paraphrase
- Chapitre 9. Présenter ses travaux universitaires
  - L’importance des styles bibliographiques
  - Le français, notre langue
  - Le plagiat et la fraude
  - Exercice 10. Le plagiat et la fraude
  - Exercice 11. Les références et le plagiat
En guise de conclusion
Bibliographie
- Méthodologie et épistémologie
- Communication
- Sciences humaines – Relations internationales
Annexe 1. Corrigés des exercices
- Exercice 1. Les aptitudes épistémologiques
- Exercice 2. Les sources scientifiques
- Exercice 3. Questions fermées et ouvertes sur la notion d’habitus
- Exercice 4 : La définition de l’entretien
- Exercice 5. Une analyse des théories médiatiques
- Exercice 6. L’analyse de texte
- Exercice 7. Une critique de l’aide internationale occidentale dans le milieu du développement
- Exercice 8. Une analyse critique à partir d’un cours d’études féministes
- Exercice 9. Entre citation et paraphrase
- Exercice 10. Reconnaître le plagiat et la fraude
- Exercice 11. Les références et le plagiat
Annexe 2. Style bibliographique APA
- Les citations
- Les références
- Les mémoires et les thèses
Table des matières

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