Le traducteur averti

Pour des traductions idiomatiques

Auteur: Lavallée, François
Éditeur: Presses de l'Université de Montréal
eISBN Pdf: 9782760646834
Lieu de publication: Montréal , Canada
Pages: 257
Langue: Français

Table des matières
Table des abréviations d’ouvrages cités
Table des sigles et des autres abréviations
Remerciements
Avant-propos
Avis au lecteur
- Conventions typographiques
- Note sur les exemples
- Conventions grammaticales
ABOUT
- a) EN GÉNÉRAL
- b) DANS LES SITES WEB
ACADEMIA, ACADEMICS
- a) ACADEMIA
- b) ACADEMICS
ACROSS
- a) À TRAVERS EST-IL ACCEPTABLE?
- b) À TRAVERS EST-IL NÉCESSAIRE?
ADVISE
ADVOCACY
ALL
ALORS QUE
- a) LE SENS ADVERSATIF, UNIVERSELLEMENT RECONNU
- b) LE SENS TEMPOREL: SIMULTANÉITÉ, CAUSALITÉ, CIRCONSTANCE?
AMERICAS
- a) COMBIEN Y A-T-IL D’AMÉRIQUES?
- b) INTER-AMERICAN
APPEAR
- a) LE SENS FAUTIF
- b) UN SENS SOUVENT ÉVITÉ MAIS TOUT À FAIT ACCEPTABLE
- c) ATTENTION À COMPARAÎTRE AUSSI
ASSESSMENT
AWARE
AWARENESS
BASED
BILL
CARIBBEAN
COMMITMENT, COMMITTED
- a) LE SUBSTANTIF COMMITMENT
- b) L’ATTRIBUT COMMITTED
- c) LE VERBE TO COMMIT [ONESELF TO]
COMMUNITY
- a) COMMUNAUTÉ ET COLLECTIVITÉ
- b) LES COMMUNAUTÉS LINGUISTIQUES ET CULTURELLES, Y COMPRIS LES COMMUNAUTÉS AUTOCHTONES
- c) LE SENS PLUS GÉNÉRAL
COMPLETE
CONFERENCE, SYMPOSIUM, SEMINAR
COPY
- a) EXEMPLAIRE
- b) COPIE
- c) DANS LE DOMAINE JURIDICO-ADMINISTRATIF
- d) CARBON COPY
- e) TEXTE
- f) IMPLICITATION
- g) LE SENS SCOLAIRE DE COPIE
COURT
- a) TRADUCTION PAR TRIBUNAL
- b) TRADUCTION PAR COUR
DATA BASE
DEAR
DETAIL
- a) LE SUBSTANTIF (DETAIL)
- b) LE VERBE (TO DETAIL)
- c) L’ADJECTIF (DETAILED)
DISCUSSION, DISCUSS
- a) OBSERVATIONS PRÉLIMINAIRES SUR LE SENS DE DISCUSSIONEN FRANÇAIS
- b) SENS ANGLAIS D’«ANALYSE» ET TRADUCTIONS CORRESPONDANTES
- c) SENS D’«ÉCHANGES ENTRE INTERLOCUTEURS»: DISCUSSION, ÉCHANGES, DÉLIBÉRATIONS, POURPARLERS
- d) DÉBAT
- e) DISCUSSION PAPER
DOCUMENT, DOCUMENTATION 1
- a) DANS LE DOMAINE DE L’INFORMATIQUE
- b) DANS LA LANGUE GÉNÉRALE
- c) CONSIGNATION
DOCUMENTATION 2
DRAFT
DRUGS
- a) SINGULIER OU PLURIEL?
- b) Y A-T-IL DES DROGUES LÉGALES?
- c) LES SUBTILITÉS DE LA LOI
EDUCATION, EDUCATE
- a)DANS LE SENS D’«INSTRUCTION»
- b) DANS LE SENS DE «SENSIBILISATION» OU D’«INFORMATION»
ENSURE
- a) S’ASSURER QUE
- b) LES AUTRES CONSTRUCTIONS DU VERBE ASSURER
- c) TRADUCTION PAR POUR QUE OU AFIN QUE
- d) TRADUCTION PAR GARANTIR
- e) TRADUCTION PAR FAIRE
- f) IMPLICITATION
ÉTATS-UNIEN
FEDERAL-PROVINCIAL
FINAL
FOR + SUBSTANTIF OU GÉRONDIF
- a) LE CALQUE PARFAIT ET LE CALQUE ADOUCI
- b) LA TRANSPOSITION
- c) L’INTÉGRATION (OU DÉPLACEMENT)
- d) L’IMPLICITATION
GOVERNANCE
- a) LE SENS POLITIQUE LOCAL OU NATIONAL
- b) LE SENS ADMINISTRATIF ET COMMERCIAL
- c) INTERNATIONAL GOVERNANCE
GOVERNMENT
- a) NOTIONS DE BASE
- b) LE MOT ADMINISTRATION, UN USAGE À ENCOURAGER
- c) LE MOT ADMINISTRATION, UN USAGE À SURVEILLER DE PRÈS
- d) LOCAL GOVERNMENT
- e) ABORIGINAL GOVERNMENT
- f) SELF-GOVERNMENT
HELP
- a) AIDER SANS COMPLÉMENT D’OBJET DIRECT?
- b) HELP, UNE NUANCE IMPORTANTE?
- c) «PUIS-JE VOUS AIDER?»
HIV/AIDS
INCLUDE
- a) LA DÉFINITION OFFICIELLE VS L’USAGE
- b) SOME... INCLUDE
- c) LA DIFFÉRENCE ENTRE COMPRENDRE ET INCLURE
JURISDICTION
- a) LE PROBLÈME CLASSIQUE: COMPÉTENCE
- b) SUS À LA SURCORRECTION: SENS JUDICIAIRE
- c) PROVINCES ET TERRITOIRES
- d) ADMINISTRATION, GOUVERNEMENT, AUTORITÉ
- e) AUTRES PAYS
- f) TERRITOIRE
KEY
LEVEL
- a) AU NIVEAU DE
- b) SYNTAGMES PARTICULIERS
- c) GOVERNMENT LEVEL
- d) AUTRE CAS D’EXCEPTION: LE SECTEUR SCOLAIRE
MAINTAIN, MAINTENANCE
- a) MAINTAIN
- b) MAINTENANCE
MAJUSCULES
MATERIAL
MIDDLE EAST
MISE EN RELIEF
- a) PREMIER EXEMPLE: XBOX
- b) DEUXIÈME EXEMPLE: FUDGEE-O
- c) RISQUES DE FAUX SENS
- d) PRONOM PERSONNEL SUIVI D’ALSO
- e) UTILISATION DU TOUR DE PRÉSENTATION C’EST... QUI
- f) AUTRE SOLUTION POSSIBLE
ON-LINE
OR D’ÉQUIVALENCE
- a) VALEURS NUMÉRIQUES
- b) SYNONYMES
ORDRE DES MOTS ET IMPORTANCE RELATIVEDES IDÉES
- a) EXPOSÉ PRÉLIMINAIRE
- b) CONSÉQUENCES GÉNÉRALES EN TRADUCTION
- c) LE CAS PARTICULIER DU VERBE ÊTRE
- d) LE CAS DU PASSIF
- e) TOUR DE PRÉSENTATION
- f) L’ANTÉPOSITION DU COMPLÉMENT
- g) CONCLUSION
OTHER COMME RUBRIQUE
- a) ORDRES DU JOUR ET PROCÈS-VERBAUX
- b) TABLEAUX ET GRAPHIQUES STATISTIQUES ET LISTES
- c) QUESTIONNAIRES ET FORMULAIRES
PERSONNE (BASCULEMENT DE LA TROISIÈME À LA PREMIÈRE PERSONNE)
- a) LE PROBLÈME
- b) PREMIER CAS: BASCULEMENT AU SEIN D’UNE MÊME PHRASE
- c) DEUXIÈME CAS: BASCULEMENT DANS LA DEUXIÈME PHRASE
- d) TROISIÈME CAS: BASCULEMENT SUR PLUSIEURS PHRASES
PROFESSIONNEL
- a) L’ANGLICISME
- b) UN PROFESSIONNEL LIBÉRAL PEUT-IL ÊTRE SALARIÉ?
- c) UN PROFESSIONNEL LIBÉRAL EST-IL OBLIGATOIREMENT MEMBRE D’UN ORDRE?
PROPOSED
PUBLIC
RE
- a) RENTRER
- b) RETROUVER
- c) REJOINDRE
- d) RECONDUIRE
RENCONTRER
- a) CE QU’ON NE PEUT PAS RENCONTRER EN FRANÇAIS
- b) CE QU’ON PEUT RENCONTRER EN FRANÇAIS
ROLES AND RESPONSIBILITIES
- a) ROLES AND RESPONSIBILITIES...
- b) ... ET CONSORTS
- c) RESPONSIBILITIES PRIS ISOLÉMENT
«SIDÉEN», SIDATIQUE
SIÈCLE
- a) CHIFFRES ROMAINS OU CHIFFRES ARABES?
- b) THE LATE 1800S
SLOGANS ET TITRES
- a) INTRODUCTION
- b) PREMIER PROCÉDÉ: L’UTILISATION DE LA PREMIÈRE PERSONNE
- c) DEUXIÈME PROCÉDÉ: L’UTILISATION DU ON
- d) TROISIÈME PROCÉDÉ: L’ANTÉPOSITION DU COMPLÉMENT
- e) QUATRIÈME PROCÉDÉ: LA SUBSTANTIVATION
- f) PROBLÈME DE L’IMPÉRATIF
- g) LES JEUX DE MOTS
- h) CONCLUSION
SNAPSHOT
SUCCESSFULLY
SUMMARY
- a) SOMMAIRE ET RÉSUMÉ
- b) EXECUTIVE SUMMARY
THIS
- a) LE PRÉSENT DOCUMENT OU CE DOCUMENT?
- b) «LE PRÉSENT PROJET»?
- c) CAS COROLLAIRE: L’ADJECTIF POSSESSIF
TIMELY, TIMELINESS
- a) UN MOT DONT LE SENS A ÉVOLUÉ
- b) LE SENS TRADITIONNEL ET SES MULTIPLES TRADUCTIONS
- c) OPPORTUN EST RAREMENT... OPPORTUN
- d) DIVERS
UNDERSTAND
- a) UNE DISTINCTION CLAIRE ENTRE COMPRENDRE ET CONNAÎTRE
- b) PROBLÈME DE LA VALEUR AFFECTIVE POTENTIELLE DU MOTCOMPRENDRE
- c) CAS SANS ÉQUIVOQUE OÙ COMPRENDRE ET COMPRÉHENSION NE CONVIENDRAIENT PAS
UPDATE
- a) LE MOT UPDATE FAIT PARTIE DU TITRE D’UN BULLETIN
- b) LE MOT UPDATE FIGURE DANS UN TITRE DE DOCUMENT ENTANT QUE MOT DESCRIPTIF
- c) LE MOT UPDATE FIGURE DANS UN TITRE DE RUBRIQUE
- d) LE MOT UPDATE FIGURE DANS LE TEXTE
VIA
VS, VERSUS
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