L'Université de Montréal

L'Université de Montréal

Une histoire urbaine et internationale

  • Introduction
  • Remerciements
  • Liste des sigles et abréviations
  • PARTIE 1. Un monde nouveau et des savoirs1639-1789
    • 1, L’éducation en Nouvelle-France. Des legs durables
    • 2. Changement de régime. Déshérence éducative et émergence de l’idée d’université
  • PARTIE 2. De testament à succursale 1790-1877
    • 3. Rêver à une université. Autour du testament de Simon Sanguinet
    • 4. Des modèles et des pratiques éducatives émergentes
    • 5. Turbulences hiérarchiques, idéologiques et financières
      • Le pouvoir discret des messieurs de Montréal
      • Vouloir une université catholique à Montréal: la mission de Mgr Bourget
      • Des proto-facultés
        • L’École de médecine et de chirurgie de Montréal
        • L’École de droit de Montréal de Maximilien Bibaud
        • Le Grand Séminaire de Montréal
        • Une faculté des arts fantomatique
        • L’instruction et l’État: un monde éducatif en transformation
      • Ville et circulation des savoirs
      • Aux origines d’une production scientifique
  • PARTIE 3. Une guerre de trente ans universitaire et ses suites 1877-1919
    • 6. La création de la Succursale
      • Les conditions de Rome
      • La mise en oeuvre de la Succursale
      • De laborieuses gestations facultaires
      • Les enjeux financiers
    • 7. Le conflit autour de l’École de médecine et de chirurgie de Montréal
      • Querelle d’écoles, querelle d’évêques
      • La résistance des Hospitalières
    • 8. Ébauche de vies facultaires
      • Manifester: de l’épidémie de variole à Louis Riel
      • Préparer l’autonomie
    • 9. Les nouvelles tâches d’une Succursale
      • L’Université dans la ville
      • La vie estudiantine, entre cafés et greniers
      • Un édifice, enfin!
    • 10, Les écoles affiliées
      • La montée des ingénieurs
      • L’émergence des milieux d’affaires francophones
      • Entrer dans une profession
      • L’Institut agricole d’Oka
      • L’accès à l’université et la diffusion de la culture
    • 11. Les étudiantset le Quartier latin
      • Enfin, une bibliothèque universitaire?
      • Une maison, des journaux, une association
      • Performances, parades et grabuge
    • 12. La vie intellectuelle, de part et d’autre de l’Atlantique
      • Les médecins canadiens-français
      • Autour de la Chaire de littérature française
    • 13. L’Université au front
      • La guerre de 1914-1918
      • La grippe espagnole
    • Le baptême du feu 1919-1921
  • PARTIE 4. L’Université et les turbulences d’une époque 1921-1940
    • 14. Une université catholique
    • 15. Une juridiction «extensible»
      • Vague d’affiliations
      • L’enseignement préuniversitaire
    • 16. Construire sur la montagne
      • Choisir le site
      • Choisir l’architecte
    • 17. À la croisée des influences
      • Le Canada anglais et l’Empire
      • La francophonie
      • Les États-Unis
    • 18. L’Université et la vie culturelle montréalaise
      • Les arts: formations et pratiques étudiantes
      • La synergie avec le monde éditorial
      • Chercheurs et artistes
      • Mémoire, histoire
    • 19. Les conditions de la science
      • Les obstacles à la science
      • À la recherche d’une bibliothèque
      • Les besoins du milieu
      • Le monde, ce jardin
    • 20. Le rayonnement de l’Université
      • De précieux alliés
      • La décentralisation intellectuelle
      • S’emparer des ondes
      • Effets d’image
    • 21. Les femmes à l’Université
      • Revendiquer sa place
      • Les voies d’accès à l’éducation supérieure
      • Être étudiante
    • 22. La vie étudiante
      • La maison fantôme
      • Parades et symboles
      • L’ère des idéologies
    • 23. La traversée du désert
      • Le gouvernement… et la providence
      • Les professeurs se mobilisent
      • Le spectre de l’antisémitisme
      • Dénouement et conséquences
    • Un nouvel élan en période de guerre 1940-1943
  • PARTIE 5. D’un régime universitaire à un autre 1943-1969
    • 24. Réorganiser l’Université
      • Les Montréalais à la rescousse
      • Le rapport Conroe
      • La restructuration
      • Professionnaliser le corps professoral
      • La gouvernance étudiante
    • 25. La montagne, un espace à habiter
      • Raccorder le campus à la ville
        • Un rêve déçu: l’hôpital universitaire
      • Un campus embryonnaire
        • Une nouvelle vague culturelle
        • L’activité physique
        • Payer ses études
    • 26. La diplomatie culturelle universitaire
      • Des alliés depuis l’étranger
      • Une destination privilégiée
      • L’autre Amérique
    • 27. Se former à l’étranger
      • Un saut dans l’inconnu
      • Les boursiers aux États-Unis
      • Une révolution psychiatrique
      • Des professeurs, et vite!
      • Recruter de près et de loin
    • 28. Vers un campus international
      • Le Plan Colombo
      • D’obéissance et de mérite
      • De l’art d’accueillir
        • Cosmopolis: à la rencontre d’autres cultures
      • Changer le monde
    • 29. Organiser la recherche
      • Les sciences «utiles»
      • Les subventions en débat
      • Vers la matérialisation de la bibliothèque universitaire
      • Étudier le Québec
    • 30. Expansion et planification
      • Revenus et dépenses
        • Salaires et syndicat
        • Un avenir rieur
        • «Planification: panacée de tous nos maux»
      • L’expansion territoriale
        • Toponymie et mémoire
    • 31. L’extension de l’enseignement
      • Vers l’éducation permanente
      • Enseigner autrement
        • De Montréal à Gros-Morne, en passant par Saint-Henri
        • Boscoville
        • L’Université électronique
    • 32. Contestation et militantisme
      • L’émeute des tramways
      • Le syndicalisme étudiant
      • La grève de 1958
      • Un journal frondeur: le Quartier latin
      • Manifester tous azimuts
    • 33. L’envers du décor: les étudiantes
      • Le plafond de verre
      • Une association de femmes universitaires
      • Une culture universitaire sexiste
      • Un boys club: l’AGEUM
      • Résistance et subversion
      • Voix de femmes: voies du journalisme
    • La réingénierie de l’Université 1970-1972
  • PARTIE 6. Les ambitions d’une université 1972-1999
    • 34. Aménager l’espace
      • Handicaps et accessibilité
      • Enfin, le métro!
      • Les enjeux environnementaux
    • 35. Repenser le financement
      • L’État girouette
      • Un S.O.S. au secteur privé
    • 36. Quelle missionpour l’Université?
      • Une identité en question
      • La mémoire institutionnelle
    • 37. L’essor de la recherche
      • Les centres de recherche
      • Financer la recherche
      • Des livres, des collections et des publications
      • L’envol des études sur le Québec
    • 38. L’Université dans le monde
      • Francophonie et coopération
      • L’internationalisation du campus
    • 39. L’enseignement ou les bouleversements d’un métier
      • Le corps professoral
      • La place des femmes
      • La pédagogie en question
    • 40. Une génération réaliste
      • La clientèle étudiante
      • Dynamiser le campus
      • L’aventure de CISM
      • Le sport à l’Université
      • D’associations et de luttes
    • 41. Campus et diversité
      • Vers un campus inclusif
      • L’attentat antiféministe de Polytechnique
    • Le tournant informatique 1999-2001
  • PARTIE 7. Les couleurs d’une université 2001-2022
    • 42. Le campus beige. L’économie du savoir
      • Futur et compétitivité
      • Pression et performance
    • 43. Le campus rouge. Le printemps érable
      • Les événements
      • Un campus sous haute tension
      • L’art militant
    • 44. Le campus vert
      • L’Université s’étend
      • Le campus MIL
    • 45. Le campus vide. La COVID-19
  • Conclusion
  • Épilogue
    • Le proche et le lointain
  • Notes
    • INTRODUCTION
    • REMERCIEMENTS
    • PARTIE 1. UN NOUVEAU MONDE ET DES SAVOIRS
    • PARTIE 2. DE TESTAMENT À SUCCURSALE
    • PARTIE 3. UNE GUERRE DE TRENTE ANS UNIVERSITAIRE ET SES SUITES
    • PARTIE 4. L’UNIVERSITÉ ET LES TURBULENCES D’UNE ÉPOQUE
    • PARTIE 5. D’UN RÉGIME UNIVERSITAIRE À L’AUTRE
    • PARTIE 6. LES AMBITIONS D’UNE UNIVERSITÉ
    • PARTIE 7. LES COULEURS D’UNE UNIVERSITÉ
    • CONCLUSION
  • Annexes
  • Index
  • Table des matières

Materias

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