Une exploration du jeu clownesque ou les vertus de l'échec

Une exploration du jeu clownesque ou les vertus de l'échec

  • Avant-propos
  • Mise en contexte
  • Première partie
    • Tableau synthèse des 15 rencontres
    • Le plaisir du jeu et l’éloge de l’échec en 15 leçons
      • 1re rencontre: à la rencontre du public
        • Propositions de costumes
        • Remise des nez de clown
        • Le saut à la corde
        • Premier temps: Le plaisir du jeu
        • Deuxième temps: À la rencontre du public
        • Troisième temps: L’exploit
        • À faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 2e rencontre: une rencontre inopinée
        • Échauffement: Un, deux, trois, Soleil
        • Variations sur la consigne du jeu Un, deux, trois, Soleil:
        • Écriture d’une entrée clownesque dans l’aire de jeu: Une rencontre inopinée
        • Exercice à faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 3e rencontre: quand j’étais petit…
        • Échauffement: Monsieur ou Madame Frappe
        • Exploration: Le tour de piste, suivi de la chanson de charme
        • À faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 4e rencontre: les poètes
        • Échauffement: La balle coréenne
        • Exploration: Le bouchon de la bouteille de champagne
        • Exercices à faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 5e rencontre: l’entrevue à la radio
        • Échauffement: Les quatre coins
        • Exploration: Les oiseaux tropicaux
        • À faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 6e rencontre: L’Avare de Molière
        • Échauffement: SCHTA!
        • Exploration: La machine à laver
        • Écriture: Sur L’Avare de Molière
        • Exercice à faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 7e rencontre: les règles du jeu
        • Échauffement: Le lancer des balles en cercle
        • Exploration: Les règles du jeu
        • Le choix de la durée d’une partition
        • Le choix de rythme d’une partition
        • Le mouvement et le texte
        • Et le jeu clownesque…
        • À faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 8e rencontre: L’Odyssée d’Homère
        • Échauffement: La compétition de feuilles
        • Exploration: L’imitation d’objets quotidiens
        • À faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 9e rencontre: le sujet de l’heure
        • Échauffement: Les claquements de doigts
        • Exploration: Un match de hockey à la radio
        • Écriture: Une conférence sur un sujet de l’heure
        • À faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 10e rencontre: le discours politique
        • Échauffement: Les clins d’oeil
        • Exploration: L’entrée en catastrophe
        • À faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 11e rencontre: les samouraïs
        • Échauffement: Les bâtons en cercle
        • Le mode: majeur et mineur
        • Le rythme: rapide ou lent
        • La durée: courte ou longue
        • Le vol de jeu
        • Le texte
        • Les regards au public
        • Écriture: Le combat des samouraïs
        • À faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 12e rencontre: l’autorité
        • Échauffement: La tag amoureuse
        • Exploration: Le Clown blanc et l’Auguste
        • La professeure
        • À faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 13e rencontre: On joue au Globe!
        • Échauffement: Monsieur ou Madame Frappe, donner sa vieet obligation donner sa vie
        • Exploration: Du citron dans la bouche
        • À faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 14e rencontre: le mélodrame
        • Échauffement: Le chat et la souris
        • Exploration: L’adresse à un bébé
        • Écriture: Le mélodrame
        • À faire durant la semaine
        • Témoignage
      • 15e rencontre: observe-toi!
        • Échauffement: La claque en cercle
        • Exploration: L’imitation des animaux
        • À faire
        • Témoignage
  • Deuxième partie
    • L’écriture d’une entrée clownesque ou l’heure des choix
      • La fabrication et l’écriture d’une entrée clownesque
      • Le désir de dire, de raconter quelque chose, aussi absurdesoit-elle
      • L’écriture dans l’espace
      • La liste des bons coups et des exploits
  • Troisième partie
    • La répétition ou la mise en application des règles du jeu
      • Les règles et les notions appliquées en situation de répétition
        • Faux départs, spectacle pour clowns de théâtre
          • Résumé du spectacle
        • Le grand méchant loup
          • Résumé du spectacle
  • Quatrième partie
    • L’approche pour les plus jeunes
      • Le symbole des masques au théâtre
        • Un peu d’histoire
        • Le nez rouge
        • Le travail du clown
        • L’inexistence du quatrième mur pour le clown
        • Les jeux et les improvisations adaptés pour les plus petits
        • La barbichette
        • Le ballon nerveux
        • La tag figée
        • Les émotions
  • Conclusion
  • Liste du matériel
  • Propositions de costumes
  • Propositions de pièces musicales
  • Références
  • Notice biographique
    • La compagnie DynamO Théâtre
  • Remerciements
  • Table des matières

Materias

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